Colloque 2010 - Les actes
Éric Lavertu (A4) - Planifier un cours : des compétences jusqu'au manuel
Chantal Bourque et Robert Morin (A8) - Devons-nous revoir la pertinence des stages internationaux ?
Nathalie Brassard, Joëlle Mélançon et Johanne Morel (A9) - Le cercle des infirmières
Anne-Marie Lambert et Andrée Jacob (A11) - Échanges entre infirmières en travaux pratiques
Bibiane Courtois (B7) - Sécurité culturelle ou l'art de rencontrer l'autre
Daniel Perreault (B8) - Intégration de la technologie dans les Soins infirmiers
Gisèle Bourbonnais (B9) - Enseigner l'éthique et les valeurs de la profession : un défi à relever !
Céline Champagne et Linda Dufour (B13) - Stratégies interactives pour l'enseignement de l'évaluation de l'état mental et Cahier d'accompagnement en stages et Grille d'évaluation et Démarche et Évaluation de l'état mental
Alain Huot (C-1) - Les rôles des coordonnatrices : mon petit côté pédagogique
Annie Chamberland (C2) - Les maladies héréditaires au Saguenay-Lac-Saint-Jean
Jean-François Caouette (C4) - Olympiades en Soins infirmiers
Margot Phaneuf (C5) - Nos acquis d'hier et nos défis d'aujourd'hui
Lynn Drouin, Martine Guay et Julie Picher (C9) - L'approche par problèmes, un d.éfi stimulant ! et Schéma et Scybale Laxapif
Les présentations sont généreusement déposées pour le bénéfice de toute la communauté collégiale.
Nous souhaitons que vous vous en serviez de manière éthique en respectant les sources. Ces ateliers ne sont évidemment que des initiations à une démarche pour les participantes et les participants : ils sont la somme d'un travail appréciable.