Yvon Brunet (AB2) - Corriger autrement

 

Myriam Asri (AB4) - L'Écos, de la création à l'évaluation

 

Norman Michel Mackrous (A7) - Le stress, avec ou sans sourire, bénéfique ou pathologique

 

Claire Boucher et Christine Gauthier (A11) - Clinique de santé du coeur

 

Sylvie Huot et Guylaine Vaillancourt (B10) - Où en sommes-nous avec la reconnaissance du titre d'infirmière ?

 

Pascale Reny (CD4) - Comment gérer un conflit dans une équipe de travail ?

 

Lucie Maillé (C6) - Comment utiliser le VIP (Vigilance infirmière en pharmacothérapie) dans votre enseignement ? et Document

 

Lucie Laberge (C8) - La rétroaction en stage : "quoi dire, comment le dire et quand le dire ?"

 

Fiona Hanley (C10) - La santé environnementale et les infirmières au XXIe siècle    

 

Ivan L. Simoneau (D5) - Efficacité pédagogique de la simulation clinique haute fidélité dans le cadre de la formation en soins infirmiers à l'ordre d'enseignement collégial

 

Lucie Laberge (D8) - L'examen écrit pour évaluer la compétence, comment le rédiger ?

 

 

Les présentations sont généreusement déposées pour le bénéfice de toute la communauté collégiale.

 

Nous souhaitons que vous vous en serviez de manière éthique en respectant les sources. Ces ateliers ne sont évidemment que des initiations à une démarche pour les participantes et les participants : ils sont la somme d'un travail appréciable.