Colloque 2021 - Les actes
AA-1 Cynthia Lamontagne, Cégep André-Laurendeau - La classe inversée et la vidéo animée
AA-2 Michèle Desmarais et Ondina Galiano, Cégep André-Laurendeau - L'Ennéagramme - le modèle
AA-4 Fiona Hanley, Dawson College - Urgence climatique : leadership infirmier...
AA-5 Denyse T. April, Cégep Heritage - Lorsque les labos nous décoiffent
AA-6 Hélène Turgeon, Josiane Gagnon, Nathalie Gagnon et Karine Beaudoin, Cégep de Shawinigan - Génération Z : Ton stage... unhappening... grâce au jeu Zmoji !
BB-1 Gisèle Bourbonnais, Collège de Valleyfield - Comprendre les analyses snaguines reliées à la fonction rénale
BB-2 Karine Mekkelholt, Mildred Dorismond et Audrey Bigras, Cégep du Vieux Montréal - Supervision de stage : les étudiantes en SI ayant des troubles d'apprentissage, ce qu'en dit la littérature - non disponible
BB-3 Danielle Gilbert, Cégep de Lévis - Mise à jour des soins de plaies 2021
BB-4 Véronique Renaud et Kenny Baptista da Silva, U de M - L'identité professionnelle à l'ère numérique : l'infirmière face à des informations pouvant porter préjudice à la santé sur les médias sociaux
BB-5 Ariane L'Hérault, Cégep de Trois-Rivières - Les projets de fin d'étude en simulation - PRIX MARGOT PHANEUF 2021
BB-7 Martin Maltais et Étienne Boulanger, Collège d'Alma - La formation immersive 360
BB-8 Julie Landry-Gagnon et Marie-Ève Thibault, Cégep de Matane - Enseigner la note d'évolution au dossier en intégrant les TIOC pour les débutant.e.s en SI
BB-9 Mélanie Giard, Cégep du Vieux Montréal - Les cartes heuristiques (ou mind-mapping) : une façon d'organiser les idées
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